Die Kinder erleben, dass sie partizipativ das eigene Lern- und  Lebensumfeld mit gestalten können.

Durch die reflexive Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt können sie nun die Zusammenhänge verstehen lernen und auch gestaltend Einfluss darauf nehmen.

Unser Vorbild war eine Initialzündung für die Vertreter der Gemeinde, die Reinigungsmittel und Papiersorten in allen öffentlichen Einrichtungen der Stadtgemeinde Kapfenberg auf Umwelt-Standards umzustellen.