• Sehr gute Übersicht über Möglichkeiten der Verkehrsberuhigung im Umfeld von Schulen, Kindergärten und Horten (Land OÖ, 2013)
    Verkehrsberuhigung senkt nicht nur die Lärm- und Abgasbelastung, sondern trägt vor allem zu erhöhter Verkehrssicherheit und mehr Qualität im Wohnumfeld bei. Die zusätzliche Bewegung der Kinder ist ein weiterer positiver Effekt. Passt zu V01 und V04.

    Mehrsprachige App „stop&go“ bringt Sicherheit und Integration auf Österreichs Straßen: www.stopandgo-app.at
    ( Menü rechts oben --> Sprachen )
    Praktische Lernhilfe für alle Altersgruppen, umfassende Orientierung auch für Menschen unterschiedlicher Herkunft.
    Die Unterlagen zur Freiwilligen Radfahrprüfung sind auch in die Sprachen Englisch, Farsi und Arabisch erhältlich (ÖJRK),
    Diese und weitere Materialien zur Verkehrserziehung finden Sie im Netzwerk Verkehrserziehung.
    BIKEline - gemeinsam mit dem Rad zur Schule für mehr Gesundheit und Klimaschutz.
    Damit die Schüler/innen auf sicheren Wegen zur Schule radeln, erarbeiten teilnehmende Schulen ein Streckennetz mit geeigneten Routen - den sogenannten BIKElines. Außerdem werden Haltestellen- tafeln aufgestellt, an denen sich die Schüler/innen morgens treffen (können), um dann gemeinsam zu festgelegten Zeiten und auf ausgewählten Routen zur Schule zu radeln.
  • VKI-Blog zu Nachhaltigkeit
  • Kinderrechte und Partizipation – Indikatoren Entwicklung im schulischen Kontext:
    Kinderrechte-Index und Leitfaden, Details siehe auch: Zentrum polis
    (gut geeignet als eine der alternativen Fragenbögen für SchülerInnen und LehrerInnen zu M09)
  • Zuhören als Metakompetenz: "Ö1 macht Schule" (passt auch zu G03 "Lärm")
    Was am Zuhören kann man lernen? Und wie? Was hindert uns am guten Zuhören? Und was hat all das mit gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Verhältnissen zu tun?

ARCHIV (für ältere bereichsübergreifende Themen)