Höhere Bundeslehranstalt für Mode und Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe Krems

Kasernstraße 6
3500 Krems
Lower Austria,
License
  • UZ-License S 249

Die HLM HLW Krems bietet 4 unterschiedliche Ausbildungsmöglichkeiten:

  • einjährige Fachschule für wirtschaftliche Berufe
  • dreijährige Fachschule für wirtschaftliche Berufe
  • Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe
  • Höhere Bundeslehranstalt für Mode

Alle Schultypen haben die Gemeinsamkeit, dass Nachhaltigkeit, unter Berücksichtigung aktueller ökologischer, ökonomischer und sozialer Aspekte, ein wichtiger Teil des Schulalltages ist.

 

 

Our environmental performance
We have already implemented the following for the environment / for the eco-label:
  • Klimaschutzaktivitäten
  • Schulaußenraumgestaltung mit Schattenbäumen, Sitzgelegenheiten
  • Diversitätsförderung und Artenschutz (Hochbeete, Kräuterspiralen, Blumenwiese, Bau eines Insektenhotels)
  • Kleidertauschmärkte initiiert
  • Junior Company mit Nachhaltigkeitsschwerpunkt
  • Upcyclingprojekte
  • vermehrte Verwendung von biologisch produzierten und regionalen Lebensmitteln
  • Lebensmittelverschwendung entgegenwirken durch Projekte in Zusammenarbeit mit dem Österreichischen Ökologie Institut
  • Umweltschutz und mentale Gesundheit werden in allen Bereich des Schullebens zum Thema gemacht
  • Befragungen zum Thema Lärmbelastung und Maßnahmen diesbezüglich wurden gesetzt
  • Mental Health Day und Gesundheitstag
  • regelmäßige Präsenz von Jugendcoach und Schulpsychologin
  • bereits Ökolog-Schule, Klimabündnis-Schule, Expert.Schule, und mit dem Schulsport Gütesiegel ausgezeichnet
ECO-Label-Slogan
We have been awarded the eco-label because…

“Gemeinsam blicken wir in eine Welt, die sich an Klimaschutz und wirtschaftlichem Fortschritt gleichermaßen orientiert.” (Dir. Sabine Hardegger)

  • “Wir entwickeln gemeinsam Perspektiven fürs Leben: zukunftsorientiert, individuell, kreativ und ideenreich.” (FV Gudrun Grünwald)
  • “Gesunde Ernährung und achtsamer Umgang mit Lebensmitteln gehören zu unseren Grundeinstellungen.” (FV Claudia Hiermann)
  • …. Unterrichtsthemen zu Klimaschutz, umweltfreundlicher Mobilität, Re- und Upcycling, Diversitätsförderung und Artenschutz, Gesundheitsförderung uvm. in den Schulalltag implementiert und thematisiert werden.
  • ……wir bestmöglich nachhaltig wirtschaften.